Список литературы на лето для будущего 11 класса

Объемные и важные произведения, которые надо прочитать в первую очередь:

М.А. Шолохов. Роман «Тихий Дон» ,

М.А. Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита».

Б.Л. Пастернак. Роман «Доктор Живаго» (это произведение обязательно читают только те, кто будет сдавать литературу)

А.П. Платонов «Котлован»

Далее в списке литературы курсивом выделены наиболее объемные и важные произведения, некоторые из них тоже надо постараться прочитать летом!

Основная литература

Из литературы конца XIX – начала ХХ в.

 А.П. Чехов. Рассказы: «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама

с собачкой», «Смерть чиновника», «Хамелеон», «Крыжовник», «О любви», комедия "Вишневый сад"
Н.С.Лесков "Очарованный странник" (читает только 11 "А")

 Из литературы первой половины XX в.

И.А. Бунин. Рассказы: «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник», «Солнечный удар», цикл рассказов «Темные аллеи» ("Холодная осень", "Темные аллеи")

Не забудьте нажать "дальше"!

Список литературы на лето для будущего 10 "А" (гуманитарного) класса

Внимание! В списке подчеркнуты произведения, которые надо прочитать самыми первыми – ключевые произведения курса литературы 10 класса, очень большие по объему.

1. А.С.Пушкин «Борис Годунов», «Медный всадник»
2. И.А.Гончаров «Обломов»
3. А.Н.Островский «Гроза»
4. И.С.Тургенев «Отцы и дети»
5. Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание», «Бедные люди», «Белые ночи»
6. Л.Н.Толстой «Война и мир», «Севастопольские рассказы», «Хаджи-Мурат»
7. Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»
8. М.Е.Салтыков-Щедрин «История одного города»
9. Н.С.Лесков «Очарованный странник»
10. А.П.Чехов «Вишневый сад», «Палата № 6», «Студент», «Дом с мезонином», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Крыжовник», «О любви».

Список литературы на лето для будущего 9 "А" класса (гуманитарного)

Произведения, которые надо прочитать в первую очередь:

А.С.Пушкин «Евгений Онегин»

М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»

Н. В.Гоголь. «Мертвые души»

А.С.Грибоедов. «Горе от ума»

И.В.Гете "Фауст" (часть 1)

У.Шекспир. «Гамлет»

Обязательная литература (произведения, которые советую прочитать во "вторую" очередь). Все эти произведения мы будем проходить на уроках в 9 классе

Зарубежная литература:

Данте Алигьери "Божественная комедия" (желательно прочитать хотя бы часть 1 "Ад")

Иллюстрации к комедии Мольера "Мещанин во дворянстве"

Евгений Щеглов Эскиз декорации к спектаклю

 http://e-shcheglov.ru/?cat=44 - см. здесь др. эскизы декораций и косиюмов

Материалы для учителей и учащихся. Задания для подготовки к олимпиаде по литературе

Гугл-форма - задание для подготовки к конкурсам и олимпиадам по литературе. Обобщающее повторение.

https://drive.google.com/open?id=1gsJY_BQ7xSMB-D_CdSmx0FNBik0kQjuQ5LQAXEVww2M

Устный зачет. 10 класс. Вопросы и задания

10 класс Устный зачет

Теоретическая часть

Вопросы для развернутого ответа:

1.     Основные темы философской лирики А.С.Пушкина

2.     Жанр дружеского послания в лирике А.С.Пушкина

3.     Тема свободы в лирике Пушкина

4.     Тема одиночества в романтической и реалистической лирике Лермонтова

5.     «Гроза» Островского как «трагедия совести»

6.     Композиция 1 части романа Гончарова «Обломов»

7.     Осуществилась ли мечта «Обломова»? (сопоставление эпизодов «мечта Обломова» - «Сон Обломова» - Обломов на Выборгской стороне)

8.     Два типа миросозерцания: Обломов и Штольц

9.     Человек и природа в лирике Ф.И.Тютчева

10.              Своеобразие пейзажной лирики А.А.Фета

Практическая часть

Типы заданий:

1.     Определить род литературы (эпос, лирика, драма), жанр, литературное направление

2.     Определить размер стихотворения (хорей ямб, дактиль, амфибрахий, анапест)

3.     Найти средства художественной выразительности, приемы поэтического синтаксиса (эпитет, сравнение, метафора, олицетворение, символ, метонимия, синекдоха, гипербола, литота, антитеза, оксюморон, перифраз, анафора, эпифора, парцелляция, градация, перенос, инверсия)

Устный зачет. 8 класс. Вопросы и материалы для подготовки

8 класс Устный зачет

Теоретическая часть

Вопросы для развернутого ответа:

1.Сопоставительный анализ стихотворений: А.С.Пушкин "Сожженное письмо" и Н.А.Некрасов "Горящие письма".

2.Сопоставительный анализ стихотворений: А.С.Пушкин "Я помню чудное мгновенье..." и А.А.Блок "О доблестях, о подвигах, о славе..."

3 Сонеты Данте, Петрарки, Шекспира: эволюция жанра

4.Пейзажи в повести Тургенева "Ася" и их роль в произведении

5. Многогранность образа главной героини в повести Тургенева «Ася»

6.Композиция романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

7.Человек и история в романе А.С.Пушкина "Капитанская дочка"

8. Образ России в русской литературе XIX века (Ю.М.Лермонтов «Родина», Ф.И.Тютчев «Эти бедные селенья»)

9. Анализ рассказа И.А.Бунина «Холодная осень»: поэтика названия, особенности композиции

10. Анализ рассказа И.А.Бунина «Темные аллеи»: поэтика названия, особенности композиции

Практическая часть

Типы заданий:

1.     Определить род литературы (эпос, лирика, драма)

2.     Определить размер стихотворения (хорей ямб, дактиль, амфибрахий, анапест)

3.     Найти средства выразительности (эпитет, сравнение, метафора, символ)