Устный зачет. 8 класс. Вопросы и материалы для подготовки

8 класс Устный зачет

Теоретическая часть

Вопросы для развернутого ответа:

1.Сопоставительный анализ стихотворений: А.С.Пушкин "Сожженное письмо" и Н.А.Некрасов "Горящие письма".

2.Сопоставительный анализ стихотворений: А.С.Пушкин "Я помню чудное мгновенье..." и А.А.Блок "О доблестях, о подвигах, о славе..."

3 Сонеты Данте, Петрарки, Шекспира: эволюция жанра

4.Пейзажи в повести Тургенева "Ася" и их роль в произведении

5. Многогранность образа главной героини в повести Тургенева «Ася»

6.Композиция романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

7.Человек и история в романе А.С.Пушкина "Капитанская дочка"

8. Образ России в русской литературе XIX века (Ю.М.Лермонтов «Родина», Ф.И.Тютчев «Эти бедные селенья»)

9. Анализ рассказа И.А.Бунина «Холодная осень»: поэтика названия, особенности композиции

10. Анализ рассказа И.А.Бунина «Темные аллеи»: поэтика названия, особенности композиции

Практическая часть

Типы заданий:

1.     Определить род литературы (эпос, лирика, драма)

2.     Определить размер стихотворения (хорей ямб, дактиль, амфибрахий, анапест)

3.     Найти средства выразительности (эпитет, сравнение, метафора, символ)

Вопросы для устного зачета (8 класс)

Термины: эпос, лирика, драма, композиция, повесть, роман, метафора, сравнение, эпитет, символ, пейзаж

Вопросы:

1.Сопоставительный анализ стихотворений: А.С.Пушкин "Сожженное письмо" и Н.А.Некрасов "Горящие письма".

2.Сопоставительный анализ стихотворений: А.С.Пушкин "Я помню чудное мгновенье..." и А.А.Блок "О доблестях, о подвигах, о славе..."

3.Сопоставительный анализ стихотворений:  Ф.И.Тютчев «О, как убийственно мы любим…» и А.А.Ахматова «Сжала руки под темной вуалью…»

4.Пейзажи в повести Тургенева "Ася" и их роль в произведении

5.Анализ эпизода прозаического произведения: А.С.Пушкин "Капитанская дочка", глава "Вожатый"

6.Композиция повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка"

7.Человек и История в повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка"

Анализ эпизода прозаического произведения: А.С.Пушкин "Капитанская дочка", глава "Вожатый". Схема ответа на вопрос (8 класс)

Домашнее задание: запишите текст в тетрадь по литературе, вставляя пропущенные фрагменты рассуждений. Подберите несколько цитат, которые Вам помогут ответить на вопрос.

Глава "Вожатый" - вторая в повести. В этой главе изображена первая встреча Пугачева и Гринева, при этом Гринев еще не знает, кто перед ним. Название главы - "Вожатый" - связано с образом...
Именно это слово вынесено в название главы, так как ........
 
     Эпиграф к главе - из "Старинной песни", в которой поется о ....
Этот эпиграф также связан с образом...       
Эпиграф раскрывает отношение автора к герою - (какое?)

Ф.И.Тютчев "Эти бедные селенья..." (материалы для анализа стихотворения)

Вопросы:
1.Зачем в первой строфе дважды употреблена анафора? С какой фольклорной традицией связано это стихотворение?
2. Что такое риторическое восклицание? Какова его роли в первой строфе?
3. В каком значении употреблены в стихотворении слова "бедный", "смиренный"?
4. Найдите антитезы в стихотворении. Какие явления, понятия противопоставлены?
5. Почему в финале стихотворения появляется образ Христа?