Материалы для домашнего задания 8 "А" класс

Выучить к 16.01.2019

Тропы – это приемы изменения основного значения слова
1. Эпитет – это эмоционально окрашенное художественное определение. (чаще всего в структуре предложения эпитетами являются прилагательные)

Яркие звезды – это логическое определение, не эпитет
Сиротливые звезды – эпитет

Список литературы для будущего 8 "А" (гуманитарного) класса

Внимание! В списке подчеркнуты наиболее объемные и важные произведения, которые надо прочитать летом в первую очередь!

Обязательная литература

1.А.С.Пушкин «Капитанская дочка», «Повести Белкина», «Пиковая дама»

2. Ф.М.Достоевский «Униженные и оскорбленные,  «Белые ночи»

3. И.С.Тургенев "Ася",  «Вешние воды»

4. И.А.Бунин «Темные аллеи», «Холодная осень»

5. М.Ю.Лермонтов. «Мцыри»

6. А.Н.Островский «Снегурочка»

7. А.Н.Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву» (отдельные главы)

8. А.И.Солженицын «Матренин двор»

9. Н. В.Гоголь «Ревизор», «Портрет» ,«Нос»

10. А.П.Чехов «Пари»

11. М.А.Булгаков «Собачье сердце»

Не забудьте нажать "дальше!"

Список литературы на лето для будущего 9 "А" класса (гуманитарного)

Произведения, которые надо прочитать в первую очередь:

А.С.Пушкин «Евгений Онегин»

М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»

Н. В.Гоголь. «Мертвые души»

А.С.Грибоедов. «Горе от ума»

И.В.Гете "Фауст" (часть 1)

У.Шекспир. «Гамлет»

Обязательная литература (произведения, которые советую прочитать во "вторую" очередь). Все эти произведения мы будем проходить на уроках в 9 классе

Зарубежная литература:

Данте Алигьери "Божественная комедия" (желательно прочитать хотя бы часть 1 "Ад")

Устный зачет. 8 класс. Вопросы и материалы для подготовки

8 класс Устный зачет

Теоретическая часть

Вопросы для развернутого ответа:

1.Сопоставительный анализ стихотворений: А.С.Пушкин "Сожженное письмо" и Н.А.Некрасов "Горящие письма".

2.Сопоставительный анализ стихотворений: А.С.Пушкин "Я помню чудное мгновенье..." и А.А.Блок "О доблестях, о подвигах, о славе..."

3 Сонеты Данте, Петрарки, Шекспира: эволюция жанра

4.Пейзажи в повести Тургенева "Ася" и их роль в произведении

5. Многогранность образа главной героини в повести Тургенева «Ася»

6.Композиция романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

7.Человек и история в романе А.С.Пушкина "Капитанская дочка"

8. Образ России в русской литературе XIX века (Ю.М.Лермонтов «Родина», Ф.И.Тютчев «Эти бедные селенья»)

9. Анализ рассказа И.А.Бунина «Холодная осень»: поэтика названия, особенности композиции

10. Анализ рассказа И.А.Бунина «Темные аллеи»: поэтика названия, особенности композиции

Практическая часть

Типы заданий:

1.     Определить род литературы (эпос, лирика, драма)

2.     Определить размер стихотворения (хорей ямб, дактиль, амфибрахий, анапест)

3.     Найти средства выразительности (эпитет, сравнение, метафора, символ)

Материалы для контрольной работы 8 "А" класс

Контрольная будет в среду, 4.10
Надо принести тетрадь для контрольных работ
Темы, по которым будут составлены вопросы:
- Роды и жанры литературы
- Лирика как род литературы
- Правила написания сонета
- Сонеты Данте, Петрарки и Шекспира (надо уметь "узнавать" текст)
Стихотворения, которые надо хорошо знать (название, автора, уметь узнавать стихотворение по нескольким строкам, по фрагменту):
Пушкин "Сожженное письмо", Некрасов "Горящие письма", Пушкин "Я помню чудное мгновенье", Блок "О доблестях, о подвигах, о славе...", Пушкин "Я вас любил...", Лермонтов "Я не унижусь пред тобой", Тютчев "О, как убийственно мы любим...", Ахматова "Сжала руки под темной вуалью" (последние стихотворения будем проходить во вторник)
Надо выучить все записи в тетради. Если кого-то не было на уроке - материал тетради надо переписать. 

Иллюстрации к стихотворению А.Блока "Фабрика"

Г.Веселов "Фабрика"

Список литературы на лето для будущего 8 класса

Внимание! Курсивом обозначены наиболее объемные произведения, которые желательно прочитать в первую очередь.

Обязательная литература

1.А.С.Пушкин «Капитанская дочка», «Повести Белкина», «Пиковая дама»

2. Ф.М.Достоевский «Униженные и оскорбленные,  «Белые ночи»

3. И.С.Тургенев "Ася",  «Вешние воды»

4. И.А.Бунин «Темные аллеи», «Холодная осень»

5. М.Ю.Лермонтов. «Мцыри»

6. А.Н.Островский «Снегурочка»

7. А.Н.Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву» (отдельные главы)

См. ниже продолжение списка и литературу для внеклассного чтения

А.С.Пушкин "Дубровский": иллюстрации к эпизоду "Пожар в Кистеневке"

Иллюстрация Д.А.Шмаринова (1949)

"Бригадир" и "Недоросль" Д.И.Фонвизина: иллюстрации и эскизы декораций

Эскиз декорации к пьесе "Недоросль" (взят отсюда)

Анализ эпизода прозаического произведения: А.С.Пушкин "Капитанская дочка", глава "Вожатый". Схема ответа на вопрос (8 класс)

Домашнее задание: запишите текст в тетрадь по литературе, вставляя пропущенные фрагменты рассуждений. Подберите несколько цитат, которые Вам помогут ответить на вопрос.

Глава "Вожатый" - вторая в повести. В этой главе изображена первая встреча Пугачева и Гринева, при этом Гринев еще не знает, кто перед ним. Название главы - "Вожатый" - связано с образом...
Именно это слово вынесено в название главы, так как ........
 
     Эпиграф к главе - из "Старинной песни", в которой поется о ....
Этот эпиграф также связан с образом...       
Эпиграф раскрывает отношение автора к герою - (какое?)

Ф.И.Тютчев "Эти бедные селенья..." (материалы для анализа стихотворения)

Вопросы:
1.Зачем в первой строфе дважды употреблена анафора? С какой фольклорной традицией связано это стихотворение?
2. Что такое риторическое восклицание? Какова его роли в первой строфе?
3. В каком значении употреблены в стихотворении слова "бедный", "смиренный"?
4. Найдите антитезы в стихотворении. Какие явления, понятия противопоставлены?
5. Почему в финале стихотворения появляется образ Христа?

Материалы для зачета по литературе "Тема Родины в русской поэзии" (анализ стихотворения, основные понятия стиховедения, 8 "А")

Вопросы для устного зачета по литературе:
1. Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова "Родина"
2. Анализ стихотворения Ф.И.Тютчева "Эти бедные селенья..."
3. Анализ стихотворения А.А.Блока "Россия"
4. Анализ лирического цикла С.А.Есенина "Русь"
5. Анализ стихотворения И.Бродского "Стансы городу"

Зачет состоится 22.04, во вторник
До четверга, 17.04, включительно Вы должны сдать стихотворения наизусть:
М.Ю.Лермонтов "Родина", А.Блок "Россия", И.Бродский "Стансы городу"

Обязательно посмотрите материалы для зачета, нажав кнопку "дальше"!!!

А.Н.Радищев "Путешествие из Петербурга в Москву": иллюстрации

В.Г.Бехтеев "Любани"

К.Брюллов "Последний день Помпеи" (для д.з. по "Ревизору" Гоголя, 8 класс)

http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%EE%F1%EB%E5%E4%ED%E8%E9_%E4%E5%ED%FC_%CF%EE%EC%EF%E5%E8

Отрывок из поэмы Некрасова "Мороз, Красный нос" (для 8 класса)

 Не ветер бушует над бором,
 Не с гор побежали ручьи
 Мороз-воевода дозором
 Обходит владенья свои.
 Глядит - хорошо ли метели
 Лесные тропы занесли,
 И нет ли где трещины, щели,
 И нет ли где голой земли?
 Пушисты ли сосен вершины,
 Красив ли узор на дубах?
 И крепко ли скованы льдины
 В великих и малых водах?