Показаны сообщения с ярлыком 2015-2016. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком 2015-2016. Показать все сообщения

вторник, 31 мая 2016 г.

Список литературы на лето для будущего 11 класса

Список литературы на лето для будущего 11 класса

Объемные и важные произведения, которые надо прочитать в первую очередь:
М.А. Шолохов. Роман «Тихий Дон» ,
М.А. Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита».
Б.Л. Пастернак. Роман «Доктор Живаго»
А.П. Платонов «Котлован»

Далее в списке литературы курсивом выделены наиболее объемные и важные произведения, которые тоже очень желательно прочитать летом!
Основная литература
Из литературы конца XIX – начала ХХ в.
 А.П. Чехов. Рассказы: «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама
с собачкой», «Смерть чиновника», «Хамелеон», «Крыжовник», «О любви»
 Из литературы первой половины XX в.
И.А. Бунин. Рассказы: «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник», «Солнечный удар», цикл рассказов «Темные аллеи»

понедельник, 30 мая 2016 г.

Список литературы на лето для будущего 10 класса

Внимание! В списке подчеркнуты три произведения, которые надо прочитать самыми первыми – ключевые произведения курса литературы 10 класса, очень большие по объему.
Курсивом выделены объемные произведения, которые тоже очень желательно прочитать летом.

1.     А.С.Пушкин «Борис Годунов», «Медный всадник»
2.     И.А.Гончаров «Обломов»
3.     А.Н.Островский «Гроза»
4.     И.С.Тургенев «Записки охотника»,«Отцы и дети»
5.     Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание», «Бедные люди»,
6.     Л.Н.Толстой «Война и мир», «Хаджи-Мурат»
7.     Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо». Стихотворения
8.     А.А.Фет Стихотворения
9.     Ф.И.Тютчев Стихотворения.
10.                       М.Е.Салтыков-Щедрин «История одного города»
11.                       Н.С.Лесков «Очарованный странник»
12.                       А.П.Чехов «Вишневый сад», «Палата № 6», «Студент», «Дом с

мезонином», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Крыжовник», «О любви».

Список литературы на лето для будущего 9 класса

Внимание! Курсивом выделены наиболее объемные и важные произведения, которые желательно прочитать в первую очередь!
Основная литература
Античная литература:
Софокл «Царь Эдип»

Древнерусская литература
«Слово о полку Игореве»

Литература Средневековья
Данте Алигьери. «Божественная комедия». Часть I. «Ад» (желательно почитать издание с комментарием – так будет интереснее и понятнее)
 Не забудьте нажать "дальше"!

понедельник, 8 февраля 2016 г.

Деление литературы на роды и жанры. Основные понятия.

Эпос род литературы (наряду с лирикой и драмой), повествование о событиях, предполагаемых в прошлом. Эпос, в отличие от лирики и драмы, беспристрастен и объективен в момент повествования.

Эпопея - крупный эпический жанр, обширное повествование в стихах или прозе о выдающихся национально-исторических событиях. 


понедельник, 1 февраля 2016 г.

ОГЭ. Задание для 9 класса № 2.

Часть 1 
Задание 1.1.3.
Для выполнения задания 1.1.3 и 1.2.3 сначала запишите в бланке ответов номер
задания, а затем дайте прямой связный ответ (примерный объём –
5–8 предложений). Следуйте указанному в задании направлению анализа.
Излагайте свою точку зрения с учётом авторского замысла.
Аргументируйте ответ, используя приведённые тексты.
Ответ записывайте чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.

    2
И взыграло море. Сквозь туман
Вихрь промчался к северу родному –
Сам Господь из половецких стран
Князю путь указывает к дому.
Уж погасли зори. Игорь спит.
Дремлет Игорь, но не засыпает.

среда, 30 декабря 2015 г.

Портрет Обломова (черновая и окончательная редакция)

Черновая редакция
В Гороховой улице, в одном из больших домов, народонаселения которого стало бы на целый уездный город, лежал утром в постели, на своей квартире, Илья Ильич Обломов. Это был человек лет тридцати пяти от роду, полный, гораздо полнее, нежели обыкновенно бывают люди в эти лета. Независимо от этой благоприобретенной полноты, кажется, и сама природа не позаботилась создать его постройнее. Голова у него была довольно большая, [туловище] 

вторник, 8 декабря 2015 г.

Темы для сочинений по роману И.А.Гончарова "Обломов"

1. В чем состоит трагедия жизни Обломова?
2. Обломов и Манилов
3. Идея пути в романе Гончарова "Обломов"
4. Музыка в романе Гончарова "Обломов"
5. Оппозиция покоя и движения в романе Гончарова "Обломов"
6. История любви: почему Обломов не женился на Ольге?
7. Лень тела? Лень мысли? Лень чувств?  (по роману Гончарова "Обломов")
8. "Где же тут человек? Где его целость?" (по роману Гончарова "Обломов")
9. Юмор и сатира в романе Гончарова "Обломов" (гл.4. ч. 2)
10. Мечта в жизни героев романа Гончарова "Обломов"
11. Портрет героя в романе Гончарова "Обломов"
12. Мечта в жизни героев романа Гончарова "Обломов"
13. Идиллия в романе Гончарова "Обломов"
14. Поэтика финала в романе Гончарова "Обломов"

среда, 2 декабря 2015 г.

Домашние задания по творчеству Жуковского (9 класс)

1. Отрывки из стихотворения Жуковского "Вечер" - наизусть (ко вторнику, 8.12):
от слов "Уж вечер..." до слов "И гибкой ивы трепетанье"от слов "О братья! о друзья! где наш священный круг?"до слов "Но в сердце любит незабвенных..."(всего 8 четверостиший)

2. Письменный анализ элегии В.А.Жуковского "Море" (к 15.12)
Опорные вопросы:

вторник, 29 сентября 2015 г.

Иллюстрации к поэме А.С.Пушкина "Медный всадник" (10 класс)

 «Медный всадник». «На звере мраморном верхом...» Художник А. Бенуа. 1903–1922

Список текстов для зачета по творчеству Пушкина (10 класс)



Стихотворения:
Ода «Вольность», «Погасло дневное светило…», «Свободы сеятель пустынный…», «Из Пиндемонти», «Узник», «Во глубине сибирских руд…», «К Чаадаеву», «К морю», «Деревня»,

«Муза», «Разговор книгопродавца с поэтом», «Поэт и толпа», «Памятник», «Поэт», «Пророк»,

«Подражание Корану» IX («И путник усталый на Бога роптал…»), «Элегия» («Безумных лет угасшее веселье…»), «Вновь я посетил…»

К*** («Я помню чудное мгновенье...»), «19 Октября», «На холмах Грузии…», «Я вас любил…»

Поэма «Медный всадник»

Трагедия «Борис Годунов»

среда, 2 сентября 2015 г.

Обязательные домашние задания. 8 класс. 1 четверть.

1.  Выписать в тетрадь по теории определения: "перевернутый сонет", "сонет с хвостом", "безголовый сонет", хромой сонет", "сонет-акростих", "венок сонетов", привести примеры.
2. Выучить наизусть сонет Данте, Петрарки или Шекспира (один на выбор)
3. Выучить наизусть стихотворение А.С.Пушкина "Я помню чудное мгновенье..."
4. Выучить наизусть стихотворение Н.А.Некрасова "Горящие письма"
5. Выучить наизусть стихотворение А.Блока "О доблестях,  о подвигах, о славе..."
6. Письменный анализ эпизода "Вожатый" из "Капитанской дочки" Пушкина (по опорной схеме)
7. Письменно ответить на вопросы: учебник ч. 1. с. 62, в. 15; с. 65, в. 32.
8. Нарисовать схему композиции повести Пушкина "Капитанская дочка", указав порядок следования эпизодов и взаимосвязи между ними.