понедельник, 3 апреля 2017 г.

"Евгений Онегин" (главы 1-4) Цитаты для домашнего задания (9 класс)

И возбуждать улыбку дам
Огнем нежданных эпиграмм.
Он знал довольно по-латыне,
Чтоб эпиграфы разбирать,
Бранил Гомера, Феокрита;
Зато читал Адама Смита
И был глубокой эконом,
Покамест в утреннем уборе,
Надев широкий боливар3,
Онегин едет на бульвар
И там гуляет на просторе,
Пока недремлющий брегет
Не прозвонит ему обед.
Пред ним roast-beef окровавленный,
И трюфли, роскошь юных лет,
Французской кухни лучший цвет,

К Talon4 помчался: он уверен,
Что там уж ждет его Каверин.
И Страсбурга пирог нетленный
Меж сыром лимбургским живым
И ананасом золотым.
Театр уж полон; ложи блещут;
Партер и кресла — все кипит;
В райке нетерпеливо плещут,
И, взвившись, занавес шумит.
И вдруг прыжок, и вдруг летит,
Летит, как пух от уст Эола;
То стан совьет, то разовьет
И быстрой ножкой ножку бьет.
Второй Чадаев, мой Евгений,
Боясь ревнивых осуждений,
В своей одежде был педант
И то, что мы назвали франт.
И хлебник, немец аккуратный,
В бумажном колпаке, не раз
Уж отворял свой васисдас.
Евгений тотчас на свиданье
Стремглав по почте поскакал
По имени Владимир Ленской,
С душою прямо геттингенской,
Красавец, в полном цвете лет,
Поклонник Канта и поэт.


вторник, 24 января 2017 г.

Домашнее задание 11 класс (к 31.01)

Задание выполняется в отдельной тонкой тетради

Инструкция по выполнению работы
Экзаменационная работа по литературе состоит из двух частей,
включающих в себя 17 заданий.
На выполнение экзаменационной работы по литературе отводится
3 часа 55 минут (235 минут).
Часть 1 включает в себя два комплекса заданий.
Первый комплекс заданий относится к фрагменту эпического, или
лироэпического, или драматического произведения: 7 заданий с кратким
ответом (1–7) и 2 задания с развёрнутым ответом в объёме
5–10 предложений (8, 9).
Второй комплекс заданий относится к анализу лирического
произведения: 5 заданий с кратким ответом (10–14) и 2 задания
с развёрнутым ответом в объёме 5–10 предложений (15, 16).

суббота, 17 декабря 2016 г.

Темы для контрольной работы (11 класс)

Контрольная работа состоится в среду, 21 декабря.
Обязательно наличие тетради с записями по всем перечисленным темам - требование общее, даже для тех, кто отсутствовал на уроках. Необходимо обязательно переписать материал или сделать ксерокс и вклеить его в тетрадь.За наличие всех материалов в тетради вы получите отдельную оценку.
В контрольную работу войдут вопросы по перечисленным темам и вопросы на знание текстов перечисленных ниже стихотворений.

Темы:
1. Символизм: художественная философия, русский и зарубежный символизм, сонет Бодлера "Соответствия", символизм и декадентство, "Младшие" и "старшие" символисты, художественные особенности произведений символизма. Символизм и модернизм. Манифесты символистов. Журнал "Весы".
Не забываем нажать "Дальше"!

вторник, 1 ноября 2016 г.

Домашнее задание для 11 класса

Срок сдачи задания - 15 ноября.  
На выполнение задания - 15 дней! Поэтому оценки за не сданную вовремя работу будут поставлены "в срок". Задание выполняется в отдельной тонкой тетради в линейку. В ней обязательно должны быть "поля". 

1. Письменные ответы на вопросы (в формате ЕГЭ, 8-10 предложений). 

Какие признаки классицизма можно найти в "Оде на день восшествия на престол... императрицы Елизаветы Петровны" Ломоносова?

Каковы основные темы поэзии Державина?

Какой смысл автор вкладывает в понятие "злонравные невежды" (по комедии Фонвизина "Недоросль")

2. Посмотрите требования к выпускному сочинению, которое вы будете писать в начале декабря.Основные темы и информация в предыдущем посте.

Напишите сочинение на одну из предложенных тем: 
Не забудьте нажать "ДАЛЬШЕ"!!!


Выпускное сочинение в 11 классе

Официальная информация о выпускном сочинении в 11 классе размещена на сайте "Федерального института педагогических измерений"
Открытые тематические направления для итогового сочинения 2016/17 учебного года(протокол от 05.07.2016 г.):
  1. «Разум и чувство»,
  2. «Честь и бесчестие»,
  3. «Победа и поражение»,
  4. «Опыт и ошибки»,
  5. «Дружба и вражда».
Требования к сочинению:
Рекомендуемое количество слов – от 350. Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания)

Критерии оценивания:
Итоговое сочинение, соответствующее установленным требованиям, оценивается по критериям: 1. «Соответствие теме»; 2. «Аргументация. Привлечение литературного материала»; 3. «Композиция и логика рассуждения»; 4. «Качество письменной речи»; 5. «Грамотность»

среда, 21 сентября 2016 г.

Проект "В гости к писателю" (9-10 класс)

Проект для 9 и 10 классов, участие в проекте - по желанию. 
В течение первой четверти вы можете сходить в музей-квартиру любого поэта или писателя  и получить "5" по литературе. 

Для этого необходимо:
1. Сделать небольшое задание  - заполнить рабочий лист (шаблон можно взять у меня в школе или распечатать самостоятельно, см. ниже)
2. Фото с Вами около музея (или в музее)  вывесить в группу "Слово за слово" вконтакте в альбом "В гости к писателю" (или принести в школу на флешке)

Если вы посещаете музей в одиночку, в этом случае вы получаете "5" по литературе и 20 баллов АЗ.

Если вы идете в музей вместе с одноклассниками (или учащимися из соседней параллели) группой 5 человек и более (и это видно на фото) - то помимо "5" по литературе, каждый получает 30 баллов АЗ и "Право отмены двойки"!

Информация для участников проекта: