вторник, 1 ноября 2016 г.

Выпускное сочинение в 11 классе

Официальная информация о выпускном сочинении в 11 классе размещена на сайте "Федерального института педагогических измерений"
Открытые тематические направления для итогового сочинения 2016/17 учебного года(протокол от 05.07.2016 г.):
  1. «Разум и чувство»,
  2. «Честь и бесчестие»,
  3. «Победа и поражение»,
  4. «Опыт и ошибки»,
  5. «Дружба и вражда».
Требования к сочинению:
Рекомендуемое количество слов – от 350. Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания)

Критерии оценивания:
Итоговое сочинение, соответствующее установленным требованиям, оценивается по критериям: 1. «Соответствие теме»; 2. «Аргументация. Привлечение литературного материала»; 3. «Композиция и логика рассуждения»; 4. «Качество письменной речи»; 5. «Грамотность»

среда, 21 сентября 2016 г.

Проект "В гости к писателю" (9-10 класс)

Проект для 9 и 10 классов, участие в проекте - по желанию. 
В течение первой четверти вы можете сходить в музей-квартиру любого поэта или писателя  и получить "5" по литературе. 

Для этого необходимо:
1. Сделать небольшое задание  - заполнить рабочий лист (шаблон можно взять у меня в школе или распечатать самостоятельно, см. ниже)
2. Фото с Вами около музея (или в музее)  вывесить в группу "Слово за слово" вконтакте в альбом "В гости к писателю" (или принести в школу на флешке)

Если вы посещаете музей в одиночку, в этом случае вы получаете "5" по литературе и 20 баллов АЗ.

Если вы идете в музей вместе с одноклассниками (или учащимися из соседней параллели) группой 5 человек и более (и это видно на фото) - то помимо "5" по литературе, каждый получает 30 баллов АЗ и "Право отмены двойки"!

Информация для участников проекта:

вторник, 13 сентября 2016 г.

Стиховедение. Материалы для домашнего задания (11 класс)

Стих – строка в поэтическом произведении
Я памятник себе воздвиг нерукотворный

Строфа – несколько стихов, объединенных вместе.
На стекла вечности уже легло
Мое дыхание, мое тепло (1 строфа)

Запечатлеется на нем узор,
Неузнаваемый с недавних пор (2 строфа)

Рифма – звуковой повтор, играющий в стихотворении организующую роль.
розы - морозы, плакаты - в облака ты

1.Инверсия – измененный порядок слов
Швейцара мимо он стрелой взлетел по мраморным ступеням

суббота, 10 сентября 2016 г.

Проект "36"


В течение всего года в кабинете 36 каждую неделю вывешивается задание по литературе для 9-11 классов. Это вопрос, который предполагает ответ-перечисление. Учащиеся записывают ответы прямо на доску, где записан вопрос, указывая свою фамилию и класс. Один учащийся может ответить несколько раз.

Задание вывешивается в понедельник на первой перемене, 9.45, итоги подводятся в пятницу на первой перемене, 9.55.

Каждую неделю ставим две "5": за первый правильный ответ и за последний правильный ответ. В конце полугодия также получают " 5" самые активные участники проекта . Всего за полугодие в рамках проекта "36" выставляется 36 пятерок.



вторник, 31 мая 2016 г.

Список литературы на лето для будущего 11 класса

Список литературы на лето для будущего 11 класса

Объемные и важные произведения, которые надо прочитать в первую очередь:
М.А. Шолохов. Роман «Тихий Дон» ,
М.А. Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита».
Б.Л. Пастернак. Роман «Доктор Живаго»
А.П. Платонов «Котлован»

Далее в списке литературы курсивом выделены наиболее объемные и важные произведения, которые тоже очень желательно прочитать летом!
Основная литература
Из литературы конца XIX – начала ХХ в.
 А.П. Чехов. Рассказы: «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама
с собачкой», «Смерть чиновника», «Хамелеон», «Крыжовник», «О любви»
 Из литературы первой половины XX в.
И.А. Бунин. Рассказы: «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник», «Солнечный удар», цикл рассказов «Темные аллеи»

понедельник, 30 мая 2016 г.

Список литературы на лето для будущего 10 класса

Внимание! В списке подчеркнуты три произведения, которые надо прочитать самыми первыми – ключевые произведения курса литературы 10 класса, очень большие по объему.
Курсивом выделены объемные произведения, которые тоже очень желательно прочитать летом.

1.     А.С.Пушкин «Борис Годунов», «Медный всадник»
2.     И.А.Гончаров «Обломов»
3.     А.Н.Островский «Гроза»
4.     И.С.Тургенев «Записки охотника»,«Отцы и дети»
5.     Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание», «Бедные люди»,
6.     Л.Н.Толстой «Война и мир», «Хаджи-Мурат»
7.     Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо». Стихотворения
8.     А.А.Фет Стихотворения
9.     Ф.И.Тютчев Стихотворения.
10.                       М.Е.Салтыков-Щедрин «История одного города»
11.                       Н.С.Лесков «Очарованный странник»
12.                       А.П.Чехов «Вишневый сад», «Палата № 6», «Студент», «Дом с

мезонином», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Крыжовник», «О любви».

Список литературы на лето для будущего 9 класса

Внимание! Курсивом выделены наиболее объемные и важные произведения, которые желательно прочитать в первую очередь!
Основная литература
Античная литература:
Софокл «Царь Эдип»

Древнерусская литература
«Слово о полку Игореве»

Литература Средневековья
Данте Алигьери. «Божественная комедия». Часть I. «Ад» (желательно почитать издание с комментарием – так будет интереснее и понятнее)
 Не забудьте нажать "дальше"!