среда, 30 декабря 2015 г.

Портрет Обломова (черновая и окончательная редакция)

Черновая редакция
В Гороховой улице, в одном из больших домов, народонаселения которого стало бы на целый уездный город, лежал утром в постели, на своей квартире, Илья Ильич Обломов. Это был человек лет тридцати пяти от роду, полный, гораздо полнее, нежели обыкновенно бывают люди в эти лета. Независимо от этой благоприобретенной полноты, кажется, и сама природа не позаботилась создать его постройнее. Голова у него была довольно большая, [туловище] 

вторник, 8 декабря 2015 г.

Темы для сочинений по роману И.А.Гончарова "Обломов"

1. В чем состоит трагедия жизни Обломова?
2. Обломов и Манилов
3. Идея пути в романе Гончарова "Обломов"
4. Музыка в романе Гончарова "Обломов"
5. Оппозиция покоя и движения в романе Гончарова "Обломов"
6. История любви: почему Обломов не женился на Ольге?
7. Лень тела? Лень мысли? Лень чувств?  (по роману Гончарова "Обломов")
8. "Где же тут человек? Где его целость?" (по роману Гончарова "Обломов")
9. Юмор и сатира в романе Гончарова "Обломов" (гл.4. ч. 2)
10. Мечта в жизни героев романа Гончарова "Обломов"
11. Портрет героя в романе Гончарова "Обломов"
12. Мечта в жизни героев романа Гончарова "Обломов"
13. Идиллия в романе Гончарова "Обломов"
14. Поэтика финала в романе Гончарова "Обломов"

среда, 2 декабря 2015 г.

Домашние задания по творчеству Жуковского (9 класс)

1. Отрывки из стихотворения Жуковского "Вечер" - наизусть (ко вторнику, 8.12):
от слов "Уж вечер..." до слов "И гибкой ивы трепетанье"от слов "О братья! о друзья! где наш священный круг?"до слов "Но в сердце любит незабвенных..."(всего 8 четверостиший)

2. Письменный анализ элегии В.А.Жуковского "Море" (к 15.12)
Опорные вопросы:

вторник, 29 сентября 2015 г.

Иллюстрации к поэме А.С.Пушкина "Медный всадник" (10 класс)

 «Медный всадник». «На звере мраморном верхом...» Художник А. Бенуа. 1903–1922

Список текстов для зачета по творчеству Пушкина (10 класс)



Стихотворения:
Ода «Вольность», «Погасло дневное светило…», «Свободы сеятель пустынный…», «Из Пиндемонти», «Узник», «Во глубине сибирских руд…», «К Чаадаеву», «К морю», «Деревня»,

«Муза», «Разговор книгопродавца с поэтом», «Поэт и толпа», «Памятник», «Поэт», «Пророк»,

«Подражание Корану» IX («И путник усталый на Бога роптал…»), «Элегия» («Безумных лет угасшее веселье…»), «Вновь я посетил…»

К*** («Я помню чудное мгновенье...»), «19 Октября», «На холмах Грузии…», «Я вас любил…»

Поэма «Медный всадник»

Трагедия «Борис Годунов»

среда, 2 сентября 2015 г.

Обязательные домашние задания. 8 класс. 1 четверть.

1.  Выписать в тетрадь по теории определения: "перевернутый сонет", "сонет с хвостом", "безголовый сонет", хромой сонет", "сонет-акростих", "венок сонетов", привести примеры.
2. Выучить наизусть сонет Данте, Петрарки или Шекспира (один на выбор)
3. Выучить наизусть стихотворение А.С.Пушкина "Я помню чудное мгновенье..."
4. Выучить наизусть стихотворение Н.А.Некрасова "Горящие письма"
5. Выучить наизусть стихотворение А.Блока "О доблестях,  о подвигах, о славе..."
6. Письменный анализ эпизода "Вожатый" из "Капитанской дочки" Пушкина (по опорной схеме)
7. Письменно ответить на вопросы: учебник ч. 1. с. 62, в. 15; с. 65, в. 32.
8. Нарисовать схему композиции повести Пушкина "Капитанская дочка", указав порядок следования эпизодов и взаимосвязи между ними.


среда, 3 июня 2015 г.

Список литературы на лето для будущего 10 класса

Внимание! В списке литературы подчеркнуты три произведения, которые надо прочитать самыми первыми, – ключевые произведения курса литературы 10 класса, очень большие по объему.
Курсивом выделены объемные произведения, которые тоже очень желательно прочитать летом.

1.     А.С.Пушкин «Борис Годунов», «Медные всадник»
2.     Ф.Стендаль «Красное и черное»
3.     Г.Флобер «Госпожа Бовари»
4.     И.А.Гончаров «Обломов»
5.     А.Н.Островский «Гроза»
См. ниже продолжение списка литературы

воскресенье, 31 мая 2015 г.

Список литературы на лето для будущего 9 класса

Внимание! Курсивом выделены наиболее объемные и важные произведения, которые желательно прочитать в первую очередь!

Античная литература:
Софокл «Царь Эдип»
Эсхил. «Прометей прикованный»
Об античной культуре: Гаспаров М. «Занимательная Греция»

Древнерусская литература
«Слово о полку Игореве»
«Повесть временных лет»
См. ниже продолжение списка

среда, 27 мая 2015 г.

Список литературы на лето для будущего 8 класса

Внимание! Курсивом обозначены наиболее объемные произведения, которые желательно прочитать в первую очередь.

Обязательная литература
1.А.С.Пушкин «Капитанская дочка», «Повести Белкина», «Пиковая дама»
2. Ф.М.Достоевский «Униженные и оскорбленные,  «Белые ночи»
3. И.С.Тургенев "Ася",  «Вешние воды»
4. И.А.Бунин «Темные аллеи», «Холодная осень»
5. М.Ю.Лермонтов. «Мцыри»
6. А.Н.Островский «Снегурочка»
7. А.Н.Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву» (отдельные главы)
См. ниже продолжение списка и литературу для внеклассного чтения

понедельник, 6 апреля 2015 г.

Домашние задания (4 четверть, 9 класс)

1. Письменное задание по "Евгению Онегину" Пушкина
Составить таблицу: номер главы и высказывания (цитаты), в которых раскрывается образ автора
2. "Объемная картина": внутренний мир романтического героя (по раннему творчеству Ю.М.Лермонтова)
3. Стихотворения Лермонтова наизусть:
 - "Пророк"
- "Когда волнуется желтеющая нива..."
- два отрывка (сдаются одновременно на одну оценку): стихотворение "Смерть поэта" (начало, до строки "Увял торжественный венок", стихотворение "Дума" (начало, до строки "И час их красоты  - его паденья час")

А.С.Пушкин "Дубровский": иллюстрации к эпизоду "Пожар в Кистеневке"

Иллюстрация Д.А.Шмаринова (1949)

четверг, 22 января 2015 г.

Творчество А.С.Пушкина (домашние задания, 9 класс)

Список стихотворений А.С.Пушкина, которые надо выучить наизусть:
Срок сдачи - 29 января (четверг) -  «К Чаадаеву» ("Любви, надежды, тихой славы...")

Срок сдачи 2-5 февраля (с пнд. по чтв.)
1) «На холмах Грузии лежит ночная мгла…»,
2) «Пророк»
3) «Анчар»

Срок сдачи 9-12 февраля (с пнд. по чтв.), 16-17 февраля (пнд.-вт.)
1.) «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»
2) «Я вас любил: любовь еще, быть может…» «И.И. Пущину» - эти два стихотворения сдаются сразу и за них ставится одна оценка (материал прошлых лет, повторение)
3) Одно стихотворение на Ваш выбор: «Бесы» или «К морю»

четверг, 15 января 2015 г.

Интерактивное занятие "Поэты пушкинской поры" (7 и 9 классы). Домашнее задание для 9 класса

Каждая группа должна ко вторнику (20.01) приготовить материал по теме "Поэты пушкинской поры"- это будут задания для 7 класса
1. Подобрать одно стихотворение поэта, разрезать его на 6-8 частей, подготовить задание - составить фрагменты в нужном порядке и прочитать стихотворение.
2. Нарисовать схему (лист А4), по которой Вы должны будете коротко, но интересно (!) рассказать о биографии поэта
3. Подобрать 2-3 интересных высказывания современников о самом поэте или о его творчестве, цитаты выписать на отдельный листочек.
4. Придумать и нарисовать (на листе А4) ребус, который связан с биографией поэта

среда, 14 января 2015 г.

Вопросы по повести Толстого "Детство" (7 класс, домашнее задание)

Самостоятельно прочитать главы из повести Толстого «Детство» и письменно ответить на вопросы:

Глава 6. «Приготовления к охоте»
Почему так подробнее описано небо в этот день?
Как показано сближение всех участников охоты: людей, лошадей, собак?
Глава 7. «Охота»
Как создается впечатление об охоте как о празднике?
Отчего занятый ожиданием Николенька увлекается рассматриванием бабочек и муравьев?

вторник, 13 января 2015 г.

Гротеск: происхождение термина. Гротескные орнаменты.

Слово гротеск пришло в русский язык из французского. Первичное значение французского grotesgue — буквально гротовыйотносящийся к гроту или находящийся в гроте, от grotte — грот (то есть небольшая пещера или впадина), восходит к латинскому crypta — скрытый,подземныйподземелье. Выражение появилось в XV веке после того, как в результате археологических изысканий в подземных помещениях были обнаружены древние римские декорации, настенные росписи с причудливыми узорами, в которых использовались мотивы из растительной и животной жизни (поэтому первоначально гротеском назывались искаженные изображения). Эти помещения были комнатами и коридорами Золотого дома Нерона, незавершённого дворцового комплекса, основанного Нероном после большого пожара в 64 году н. э. (Википедия)
Гротескные орнаменты Золотого дома Нерона можно посмотреть здесь.

"Поэтический словарь" Квятковского: ГРОТЕ́СК (франц. grotesque, итал. grottesco, от итал. grotta — грот) — своеобразный стиль в искусстве и литературе, которым подчеркивается искажение или смещение норм действительности и совместимость контрастов — реального и фантастического, трагического и комического, сарказма и безобидного юмора.