вторник, 29 сентября 2015 г.

Иллюстрации к поэме А.С.Пушкина "Медный всадник" (10 класс)

 «Медный всадник». «На звере мраморном верхом...» Художник А. Бенуа. 1903–1922

Список текстов для зачета по творчеству Пушкина (10 класс)



Стихотворения:
Ода «Вольность», «Погасло дневное светило…», «Свободы сеятель пустынный…», «Из Пиндемонти», «Узник», «Во глубине сибирских руд…», «К Чаадаеву», «К морю», «Деревня»,

«Муза», «Разговор книгопродавца с поэтом», «Поэт и толпа», «Памятник», «Поэт», «Пророк»,

«Подражание Корану» IX («И путник усталый на Бога роптал…»), «Элегия» («Безумных лет угасшее веселье…»), «Вновь я посетил…»

К*** («Я помню чудное мгновенье...»), «19 Октября», «На холмах Грузии…», «Я вас любил…»

Поэма «Медный всадник»

Трагедия «Борис Годунов»

среда, 2 сентября 2015 г.

Обязательные домашние задания. 8 класс. 1 четверть.

1.  Выписать в тетрадь по теории определения: "перевернутый сонет", "сонет с хвостом", "безголовый сонет", хромой сонет", "сонет-акростих", "венок сонетов", привести примеры.
2. Выучить наизусть сонет Данте, Петрарки или Шекспира (один на выбор)
3. Выучить наизусть стихотворение А.С.Пушкина "Я помню чудное мгновенье..."
4. Выучить наизусть стихотворение Н.А.Некрасова "Горящие письма"
5. Выучить наизусть стихотворение А.Блока "О доблестях,  о подвигах, о славе..."
6. Письменный анализ эпизода "Вожатый" из "Капитанской дочки" Пушкина (по опорной схеме)
7. Письменно ответить на вопросы: учебник ч. 1. с. 62, в. 15; с. 65, в. 32.
8. Нарисовать схему композиции повести Пушкина "Капитанская дочка", указав порядок следования эпизодов и взаимосвязи между ними.